¿Cómo nos percibimos como docentes?
Soy decente de medio tiempo en el Colegio de Bachilleres del Estado de Yucatán (COBAY) plantel 10 Valladolid, e ejercido esta profesión desde hace 12 años e impartido varias materias entre ellas tenemos: Química, Biología, anatomía, Ciencias de la salud, Etimologías latinas y Etimologías griegas.
Inicio mi labor desde las 7:00 A.M. y termina hasta las 8:30 P.M.
A pesar de no ser docente de carrera tengo que planear mis clases, esta planeación la llevo en la casa por las mañanas; esta se tiene quehacer para alcanzar el propósito de la clase y que los alumnos vaya adquiriendo conocimientos, habilidades, valores y día a día alcancen su meta y el objetivo del programa.
Al llagar a la puerta de salón les pido a los alumnos que pasen y tomen asiento, recordamos la clase anterior mediante preguntas dirigidas, después de esta activación les comento el tema que nos toca ver ese día, luego les pido que lean el tema de 10 - 15 minutos, en ese tiempo, mientras leen camino entre ellos comentando que pueden preguntar si algo no entienden; después realizamos un ejercicio que resolvemos entre todos explicando y preguntado dudas o comentarios luego se marca otro ejercicio que presenta el libro y se intercambian los libros para calificarlo mediante coevaluación y este ultimo ejercicio se toma como trabajo y forma parte del portafolio de evidencias.
Básicamente esta es la forma de proceder con pequeñas variantes.
Otra forma de trabajar que utilizo es mediante equipos, se forman equipos de 4 integrantes, este número creo que es el ideal y trato que el equipo este integrado de 2 mujeres y dos hombres para una mejor interacción; esta forma la aplico con frecuencia a inicio del ciclo escolar para familiarizar a los alumnos.
Trato que mis clases sean agradables y se que lo consigo.
Cordiales saludos compañeros
ATTE.
Diego silvestre Solís fuentes
jueves, 13 de mayo de 2010
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